La matematica come passione e l’abilità nei calcoli, sono doti innate e naturali per Carlotta che, il prossimo 18 maggio a Palermo, parteciperà alla finale nazionale dei Giochi. Tredicenne di Aragona(AG), dopo aver superato i quarti di finale e le semifinali, Carlotta Morreale, brillante studentessa della 3^ D, è pronta per la prestigiosa finalissima nazionale dove si daranno battaglia, a colpi di matematica e di calcoli, soltanto i migliori.
Insomma la grande passione per i numeri hanno portato la giovane studentessa ad un prestigioso traguardo con la speranza di superare anche l’ultima selettiva prova e salire sul gradino più alto del podio. Le prove già sostenute sono state tre su quattro:
1` prova – selezione generale
2′ prova – finale di istituto (ad Aragona)
3′ prova – finale di area (svolta a Favara in cui convergono tutte le scuole provinciali)
2′ prova – finale di istituto (ad Aragona)
3′ prova – finale di area (svolta a Favara in cui convergono tutte le scuole provinciali)
rimane, dunque, la finale nazionale di Palermo.
Soddisfazione per il risultato ottenuto è stata espressa dalla dott.ssa Pina Butera, dirigente scolastico dell’IC “Capuana”, che parla di importante riconoscimento per il lavoro dei docenti, di grande prestigio ed autorevolezza per la scuola di Aragona e di gratificazione personale per la studentessa.
Si legge sul sito Accademia Italiana per la Promozione della Matematica «Alfredo Guido»: “La motivazione molto forte, l’amore per la Matematica e la sua promozione tra gli studenti e la voglia di organizzare gare, connessa alla richiesta da parte di docenti e dirigenti scolastici di proseguire sulla strada iniziata anni fa e alla richiesta di collaborazione per corsi di formazione sulla didattica della matematica da parte di istituzioni scolastiche e gruppi di ricerca universitaria, ha fatto sì che alcuni Docenti dell’Accademia si “specializzassero” in questi settori.
Nascono così i Giochi Matematici del Mediterraneo (GMM): essi si prefiggono lo scopo di mettere a confronto fra loro allievi di diverse scuole che, gareggiando con lealtà nello spirito della sana competizione sportiva, sviluppano atteggiamenti positivi verso lo studio della matematica. I giochi offrono, inoltre, opportunità di partecipazione ed integrazione e di valorizzazione delle eccellenze.